Equipo 8 Aprendizaje Colaborativo en Entornos Virtuales

En la actualidad vivimos en un ambiente rodeado de tecnología, por lo que el aprendizaje o los procesos de enseñanzas no escapan de esa realidad, la educación a distancia o virtual hoy por hoy está focalizada en el uso de herramientas tecnológicas comunicacionales; la WEB es el medio donde se desarrolla este tipo de estudios, esta como toda tecnología evoluciona rápidamente pasando de la WEB 1.0  en la cual los usuarios estaban limitados solo a leer u obtener información a la WEB 2.0 donde la participación de los usuarios se vuelve mucho más activa, es posible subir información y compartirla con miles de usuarios, generando nueva información de manera colaborativa. La WEB 2.0 es participativa, interactiva y colaborativa, esta cuenta con herramientas aplicables a fines didácticos y que son de gran utilidad para poner en práctica el aprendizaje colaborativo o en grupo de allí que estas sean conocidas como groupware. De acuerdo con Román (2003), las groupware son programas que...

Entre las ventajas que presenta el aprendizaje colaborativo cabe mencionar las siguientes: a. Promueve la construcción de conocimiento porque obliga a activar el pensamiento individual, a buscar formas de investigar sea en forma independiente o en grupo, así como también los valores en forma semiconsciente como la cooperación, la responsabilidad, la comunicación, el trabajo en equipo, la autoevaluación individual y de los compañeros (ITESM,2001). b. Establecen normas de funcionamiento grupal y se disminuye el temor a la crítica y a la retroalimentación, con esto disminuyen también los sentimientos de aislamiento y gracias a ello puede darse una mejora de las relaciones interpersonales entre personas de diferentes culturas, profesiones, etnias, etc. (Tennison 2001). c. El trabajo colaborativo tiene ventajas en la ejecución de tareas. Esto se debe a que mediante la colaboración aumenta la motivación por el trabajo al propiciarse una mayor cercanía y apertura entre los mi...

.. Existen numerosos e interesantes ejemplos de aprendizaje y trabajo colaborativo con soporte computacional. Aquí se intentará dar a conocer algunos de los que se están desarrollando en el ámbito de la capacitación profesional y la educación. PROYECTO ISP-VL O SIMULACIÓN INTERACTIVA DE PACIENTES EN APRENDIZAJE VIRTUAL Es un proyecto dirigido a estudiantes de Medicina, elaborado en conjunto del Instituto Karolinska, la Universidad de Stanford y la Universidad de Upsala, di Medicina y se basa en la creación de casos clínicos virtuales que permiten la interacción del estudiante. Los alumnos trabajan primero solos en la resolución de los casos y posteriormente en un trabajo colaborativo con pares. El proyecto es descrito por los estudiantes como un rol playing virtual de la labor médica. EDUCACIÓN A DISTANCIA COLABORATIVA DEL PROYECTO DE MÉDICOS GENERALISTAS (GPI DISTANCE EDUCATION COLLABORATIVE)- UNIVERSIDAD DE BOSTON   Programa desprendido de la Iniciati...

CONTINGENCIAS DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO   Contingencia es, la consecuencia de acciones totalmente imprevistas, que ocasionan un problema y este requiere de una acción impostergable, tendenciosa a ser necesaria de corregir y restablecer el estado de las cosas, como se han planteado inicialmente. A Continuación se lista un conjunto de contingencias que suelen presentarse en el aprendizaje colaborativo y las acciones recomendadas para manejarlas Colaborador :Aquiles Torrealba CONTINGENCIA MANEJO Falta de concreción inicial del objetivo que se persigue. Trabajo que se inicia clarificando el objetivo del mismo, con avance controlado y con efecto direccionado. Cumplimiento de obligaciones sin tomar en cuenta el objetivo común. La tarea debe tener una dirección clara, se acentúa el trabajo colaborativo y el cooperativismo, se acepta como un medio de logar el aprendizaje. Se espera que e...